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標題
聆聽
時間
2021/05/17
發布人
霧峰校區
內容
所謂聆聽,就是積極地聽,暫時不表達,用鏡子的形式存在於說話時空。當孩子說什麽,你就像鏡子一樣反映出孩子所說的,讓孩子聽到並感覺到被聽見了,而且有機會確認自己的心意或想法。聆聽看似消極,似乎父母沒有表達自己的看法,卻能產生下列積極的目的: 促使孩子了解自己,了解深層內在。 父母得以透過孩子的眼睛來看,用心來體會。 促使孩子學習表達内在(包含情緒、需求、想法)。 在聆聽互動中,親子間會產生一種連結感,足以面對各種衝突與變化。 一連串的聆聽,孩子的心會產生許多「是的」,這會帶領孩子逐漸回到寧靜。 父母在一連串聆聽後會跳脱平日判斷的習性,使得在處理孩子問題時,擁有產生超越對立的創造性點子。 父母真誠的表達,能建立一種真誠關係的基底。 聆聽孩子的步驟如下: 1.父母先在心裡做一個決定──至少完全聆聽孩子五分鐘。在這五分鐘,不急著表達,不急著解決問題,就是使用聆聽來了解孩子真正的心意。 2.父母讓自己回到內心平靜的感受(也包括外在時空的調整,例如有個舒適的姿勢,關手機五分鐘……)。 3.父母用以下的句型來回應孩子說過的話,讓自己像鏡子一樣即可: 「你的意思是說…,是嗎?」 「你那時候心裡想…,是這様嗎?」 「我聽見你其實在乎的是…,我聽對了嗎?」 「我感覺到這裡你有個重要的需求,你需要…,是嗎?」 「你感覺…,是嗎?」「…讓你覺得…,是嗎?」 「你想要…,是嗎?」 「你一方面覺得…,同時又覺得…,是嗎?」 「你有兩個想法,它們是…和…,而你又覺得很衝突?」 「你想要…又想要…,但你又認為不可能同時要到,是嗎?」 「你心裡這樣想…,所以產生了這樣的感覺…,是嗎?」 4.句型後面的「…,是嗎?」是與孩子核對的功能,核對很重要,若聽錯了也沒關係,再來一次就好。 5.父母處理兩個孩子的紛爭,也可以用聆聽的技巧,像鏡子一樣反映: 輪流反映個別的狀況。 反映兩人之間的人際互動。 聆聽時間的建議: 1.五分鐘是建議,對六歲以前的孩子而言,五分鐘差不多。孩子年紀越大,處理的情境越複雜,越需要更長的時間。 2.聆聽不是溝通的全部,只是其中一部分,請參考其他的溝通技巧。
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